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DTS IMAGERIE MEDICALE ET RADIOLOGIE THERAPEUTIQUE


 

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Vidéo IMRT

Objectifs et débouchés


Le diplôme de technicien supérieur permet, sous la responsabilité d’un médecin, de pratiquer des examens et des traitements d’électroradiologie (radiodiagnostic TDM, IRM, radiothérapie, médecine nucléaire, électrothérapie).

 Ce technicien doit être capable de :

    En radiodiagnostic :

  • Connaître, préparer et entretenir les appareils et produits utilisés ;
  • Faire des radiographies de l’appareil locomoteur ;
  • Aider le “médecin radiologue” pendant les examens digestifs, urinaires, vasculaires, etc ;
  • Développer et marquer les films ;
  • Taiter des images issues de sources numériques (radiologie numérique, TDM, IRM)

    En radiothérapie :

  • Participer à la préparation et à la mise en place des malades ;
  • Régler les appareils ;
  • Apprécier la tolérance du malade, les réactions cutanées, viscérales.

Attention : rapidité, précision et rigueur sont demandées pour exercer cette profession.

Le technicien supérieur est aussi chargé de l’entretien courant des appareils. Il fait la maintenance simple, les pannes importantes étant du domaine de l’électrotechnicien. Il doit être capable de localiser les dysfonctionnements et de discuter avec le spécialiste.

Enfin, le technicien supérieur veille à l’hygiène générale et au respect des règles d’asepsie et de radioprotection.

Le  titulaire de ce diplôme peut accéder directement aux emplois du secteur privé ou public : cabinets d’électroradiologie, cliniques, les centres hospitaliers.

Après une période d’exercice professionnel, et éventuellement après concours ou formation complémentaire, le titulaire du diplôme pourra accéder à des emplois de cadre, de moniteur de formation, de professeur technique d’électroradiologie médicale.

Après une période d’exercice professionnel, le titulaire du diplôme pourra accéder à des emplois dans les  services techniques et commerciaux des entreprises de fabrication d’appareils et de produits utilisés dans la profession.

Les débouchés sont trés important tant dans le secteur hospitalier où les manipulateurs sont recrutés sur titre ou quelquefois sur concours, qu’en secteur libéral.

Formation


La durée de préparation est de 3 ans. Les tâches demandées au manipulateur se diversifient. Les matériels évoluent.  Le technicien supérieur est de plus en plus polyvalent.

Les enseignements généraux comprennent : expression française, sciences médico-sociales et bureautique, physique, anatomie, physiologie, langue vivante (anglais).

Les enseignements professionnels comprennent : imagerie médicale, radiothérapie radiophysique radiobiologie, électrologie, pathologie, pharmacologie, techniques de soins.

 

Un tutorat (individuel et collectif) permet à l'étudiant de développer des compétences de travail en équipe et d'autonomie.

Admission dans la section


Le DTS IMRT est accessible aux candidats titulaires d'un baccalauréat scientifique (S) ou technologique ( ST2S ou STL).

MODALITES D'INSCRIPTION

L'admission se fait sur dossier scolaire selon une procédure Internet. Vous devez faire acte de candidature entre le 20 janvier et le 20 mars sur le site :

http://www.admission-postbac.fr

 

 Les candidats retenus seront invités à un entretien de sélection en présence d'enseignants, de médecins et de professionnels. 

 

Frais de scolarité 2014/2015 à titre indicatif : Environ 1920 €/an

Prévoir en début de 1ère année l'achat de tenues de travail (environ 100€) et en vue des stages qui auront lieu à Avignon (partenariat avec la clinique Ste Catherine) une participation de solidarité pour les frais d'hébergement vous est demandée de 240€/an.

 

  JOURNEE PORTES OUVERTES . . . SAMEDI 28 FEVRIER 2015. . . 9h - 16h30

Pour tous renseignements complémentaires, contacter :

ISTM, 14 rue Barthélémy de Laffemas 26000 Valence 

Tel : 04 75 82 16 90     Fax : 04 75 82 99 11

E-mail : secretariat.istm@lycee-montplaisir.org

 

Le lycée est habilité à recevoir des étudiants boursiers.

Après le DTS


Le diplôme est un des titres qui permet d’exercer cette profession réglementée. Il permet  d’accéder directement aux emplois du secteur privé ou public. Possibilité de devenir moniteur cadre dans une école de manipulateur.

Horaire hebdomadaire moyen


 

1ère Année

2ème Année

3ème Année

 

 

 

 

cours :

24 semaines

16 semaines

13 semaines

stage :

13 semaines

22 semaines

19 semaines

ENSEIGNEMENTS GENERAUX

 

 

 

Expression et Communication

2 h 30

2 h

2 h

SMS et Bureautique

2 h 50

3 h 50

3 h 50

Physique

4 h + 1h soutien

4 h +1 h soutien

3 h +1 h soutien

Anatomie et Physiologie

5 h

5 h

5 h

Anglais

1 h

2 h

2 h

Droit

-

1 h

1 h

Bureautique

1 h 25

 

 

ENSEIGNEMENTS PROFESSIONNELS

 

 

 

Imagerie Médicale

6 h

11 h

11 h

Médecine Nucléaire

-

1 h

1 h

Radiophysique et Radiothérapie

2 h 50

3 h

3 h

Radioprotection

17 h année

-

-

Pathologie

1 h 30

2 h 50

2 h 50

Soins et Hygiène hospitalière

2 h 30

-

-

Electrologie

45 h année

-

-

Manutention malade

27 h année

-

-

 

 

 

 

Stages en milieu professionnel


1 - Modalités

Les candidats de la voie scolaire ainsi que ceux de la voie de la formation professionnelle continue doivent avoir accompli des stages d’une durée totale de 2518 heures selon les modalités suivantes :

  • Pendant l’année scolaire, les étudiants alternent les périodes de cours et les périodes de stages à temps plein (le plus souvent il s’agit de cycle de 3 semaines).
  • Pendant les vacances scolaires entre la première et la deuxième année, les étudiants sont en stage pendant six semaines à temps plein dans un service d’imagerie médicale.
  • Pendant les vacances scolaires entre la deuxième et la troisième année, les étudiants réalisent deux stages de trois semaines à temps plein dans des services d’imagerie médicale, de radiothérapie ou de médecine nucléaire.

Les stages ont lieu dans les établissements d’hospitalisation, de soins ou de cures publics ou privés, dans les établissements et service de dépistage et de prévention, dans les cabinets de radiologie. L’équipe pédagogique établira le projet pédagogique relatif aux stages en relation avec les professionnels impliqués.

2 - Objectifs

Les stages ont pour objectifs :  la connaissance des milieux professionnels, des appareillages, produits et techniques utilisés; l’apprentissage et la pratique des techniques professionnelles en milieu réel, dans différentes situation; une information sur l’importance des relations humaines dans le milieu de travail (rapport avec les différents techniciens et praticiens ainsi qu’avec les patients).

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